Zoeken

Geef een compliment als je kind probeert te communiceren, ook als het nog niet helemaal lukt.

Moedig je kind aan om na te denken en te praten over wat hij of zij vindt en waarom.

Ben of ken je iemand met een beperking in horen én zien (doofblindheid)? Op de website van Deelkracht vind je een handige kaart met tips  die je kunnen helpen om op een gelijkwaardige manier in gesprek te zijn of contact te maken. Onder de naam Deelkracht werkt Kentalis samen met andere organisaties aan een meer toegankelijke wereld voor mensen met een beperking in horen én zien.

Ben je benieuwd welke hulpmiddelen er allemaal zijn voor mensen met een beperking in horen én zien? Op de website van Deelkracht vind je een overzicht van handige hulpmiddelen. Onder de naam Deelkracht werkt Kentalis samen met andere organisaties aan een meer toegankelijke wereld voor mensen met een beperking in horen én zien. 

Blijf met en tegen je kind praten, ook als je kind maar weinig terug zegt.

Speciaal voor dove en slechthorende jongeren die (tijdelijk) niet lekker in hun vel zitten, ontwikkelde Deelkracht, waar Kentalis onderdeel van is, de

Heb je dove, slechthorende en horende collega’s op het werk? Wel fijn als iedereen dan echt mee kan doen. Een paar kleine aanpassingen kunnen al een groot verschil maken. Deze poster geeft je een aantal tips om de communicatie goed op elkaar af te stemmen.

Hoe signaleer je CMB en hoe weet je of iemand misschien hulp nodig heeft? Op deze poster van Deelkracht, waar Kentalis onderdeel van is, staan een aantal signalen om op te letten.

Met deze game leren kinderen met een communicatief meervoudige beperking (CMB) en hun ouders spelenderwijs hoe je Ondersteunde Communicatie kunt inzetten in dagelijkse situaties. Deze game is gemaakt door Deelkracht. Binnen Deelkracht werkt Kentalis samen met andere zorg- en onderwijsprofessionals, ervaringsdeskundigen en onderzoekers aan een toegankelijke wereld voor mensen met CMB.

Je kind zal eerder gaan communiceren als hij interesse heeft in iets en zelf initiatief kan nemen. Gaan jullie samen spelen? Volg je kind, doe het spel na en benoem wat je kind aan het doen is. Praat rustig (op ooghoogte) en gebruik zinnen die net iets langer zijn dan de zinnen van je kind.