Zoeken

Geef een compliment als je kind probeert te communiceren, ook als het nog niet helemaal lukt.

Moedig je kind aan om na te denken en te praten over wat hij of zij vindt en waarom.

Blijf met en tegen je kind praten, ook als je kind maar weinig terug zegt.

Je kind zal eerder gaan communiceren als hij interesse heeft in iets en zelf initiatief kan nemen. Gaan jullie samen spelen? Volg je kind, doe het spel na en benoem wat je kind aan het doen is. Praat rustig (op ooghoogte) en gebruik zinnen die net iets langer zijn dan de zinnen van je kind.

Een kind of jongere met TOS haakt snel af als mensen door elkaar praten of snel van onderwerp wisselen. Pas daarom het tempo van je gesprek aan, geef extra uitleg en bied ruimte om te reageren. Een leuk idee van een ouder: maak samen 'een kletskous', bijvoorbeeld van een sok. Geef deze zelfgemaakte pop door als jullie aan tafel zitten. Wie de kletskous heeft, krijgt het woord.

Als je je emoties niet kunt benoemen, kunnen ze hoog oplopen. Zoek naar manieren om emoties eerder te herkennen en te benoemen. Dit kan een uitbarsting voorkomen. Er bestaan leuke voorleesboeken over emoties! Bij veel bibliotheken mogen kinderen gratis boeken lenen.

Geef één opdracht tegelijk. Kinderen en jongeren met TOS slaan informatie minder goed op in hun werkgeheugen. Daardoor is het moeilijk om meerdere opdrachten te onthouden.

Prentenboeken zijn een prachtig middel om de taalontwikkeling van kinderen (met of zonder TOS) te stimuleren. Maar lees je dan het verhaal helemaal voor zoals het er staat? Gebruik je wel of geen moeilijke woorden? 
De Boekenwurm bestaat uit een beschrijving van de werkwijze én een folder met vragen die tijdens het voorlezen gebruikt kan worden als spiekbrief.
Een handig hulpmiddel om het voorlezen de taalontwikkeling nog beter te stimuleren!