Werk je als professional met kinderen of jongeren? Dan kom je ook kinderen tegen die een taalontwikkelingsstoornis (TOS) hebben. TOS komt namelijk veel voor. Leer meer over TOS, om er zo goed mogelijk voor hen te zijn. Volg bijvoorbeeld een gratis kenniscafé bij Kentalis of een van onze cursussen.
Freke Bonder viert dit jaar een bijzonder jubileum bij Kentalis. Al veertig jaar zet zij zich in voor kinderen en jongeren die doof of slechthorend zijn of een taalontwikkelingsstoornis (TOS) hebben. Ze begon als psycholoog in het dovenonderwijs bij het voormalige Koninklijk Instituut H.D. Guyot en is nu programmaleider TOS bij Kentalis.
Sem (16) vertelt samen met haar moeder Erna hoe het is om te leven met een taalontwikkelingsstoornis (TOS) en wat haar heeft geholpen, zoals ambulante begeleiding op de middelbare school. Natuurlijk hebben we het ook over Sem’s enorme drive en ultieme droom: wonen en werken in het buitenland. Lees het openhartige verhaal van deze twee powervrouwen.
Alinde Luijten – op Instagram bekend als ‘Juf Alinde’ – werkt sinds januari 2023 in het speciaal onderwijs op Kentalis De Voorde in Rijswijk (cluster 2). Ze staat daar voor groep 3, met 13 leerlingen die een taalontwikkelingsstoornis (TOS) hebben of slechthorend zijn. Ze wist weinig tot niets van TOS toen ze startte.
Rita Gerkema-Nijhof is onderzoeker én behandelcoördinator bij Kentalis. Samen met het team van Weerklank en later ook de senior onderzoekers Saskia Damen en Nina Wolters stond Rita aan de wieg van de Kentalis Zintuigenverhalen.
Sanne Schaper werkt al 8 jaar als pedagogisch behandelaar bij Kentalis in Haren. Sinds 3 jaar begeleidt ze haar jonge cliënten op de Vroegbehandeling CMB en is ze een ervaren en enthousiast voorlezer van Zintuigenverhalen.
Lotte Wijnen-Reijs (37) werkt sinds 2008 bij Kentalis en heeft twee petten op. Ze is logopedist bij de vroegbehandeling TOS/doof-slechthorend in Breda. Daarnaast is ze docent op de Kentalis Academie en leert ze medewerkers via methode ‘Communiceren met Beleving, Ontmoeting en Betekenis (BOB)’ de basis van totale ondersteunde communicatie.
Bij Kentalis kunnen onderwijsprofessionals terecht voor consultatie en advies. Je leert bijvoorbeeld wat de leerling of student in de klas nodig heeft.
Vera Knapen werkt als onderzoeker bij de Kentalis Academie, waar ze zich richt op onderzoeken voor mensen met een communicatieve meervoudige beperking (CMB) en mensen met een beperking in horen én zien, ook wel doofblindheid genoemd.
Fokje werkt als Communicatiedeskundige bij woongroepen voor mensen met beperking in horen én zien (doofblindheid) in Vries. Ze geeft begeleiders advies over hoe ze het best kunnen communiceren met deze bewoners met een zintuigelijke beperking. Tijdens de coronaperiode was het niet mogelijk om op locatie coaching aan begeleiders te geven. Dat was een groot gemis.
