Zoeken

Toen Bram (nu 6) op een dag zó boos werd dat er een ruit sneuvelde, luidde zijn moeder Wendy de Winter de noodklok. Bram hoorde niet goed en dat zorgde voor veel frustraties. Wendy en orthopedagoog Fabienne Piso vertellen samen hoe diagnostiek en systeemgerichte behandeling thuis Bram en het hele gezin heeft geholpen.

Twee weken na zijn geboorte werd ontdekt dat Dexx (2) doof is. Voor zijn ouders volgde er een periode vol spanning. “Ik wist niet wat het zou betekenen voor zijn ontwikkeling en belandde in een rollercoaster van emoties”, vertelt Femke. “Toen hij een baby’tje van acht maanden was, kreeg hij twee cochleaire implantaten (CI’s). Ook heel spannend.

Haar oorsuizen accepteren? Het leek Ester Kielen onmogelijk. En toch kan ze er nu goed mee leven. Bij een speciale groep van Kentalis voor mensen met oorsuizen (tinnitus) leerde ze omgaan met haar oorsuizen. “Het heeft mij heel veel gebracht. Ik heb geleerd hoe ik mijn focus kan verleggen en er relaxter onder blijf. Het bijzondere is dat je er dan dus ook minder last van hebt.

Freke Bonder viert dit jaar een bijzonder jubileum bij Kentalis. Al veertig jaar zet zij zich in voor kinderen en jongeren die doof of slechthorend zijn of een taalontwikkelingsstoornis (TOS) hebben. Ze begon als psycholoog in het dovenonderwijs bij het voormalige Koninklijk Instituut H.D. Guyot en is nu programmaleider TOS bij Kentalis.

“Ik vind het mooi als ik mensen stappen zie maken: als ze de controle meer loslaten en beter voor zichzelf gaan zorgen. Dat helpt in het leren omgaan met tinnitus.” Nathalie Jacobs werkt als maatschappelijk werker bij Kentalis met mensen die last hebben van tinnitus (oorsuizen). Individueel, maar vooral in de vorm van groepsbehandeling.

Een goede lees- en schrijfvaardigheid is belangrijk om mee te kunnen doen in de maatschappij. Maar bij Kentalis weten we dat dat juist voor onze leerlingen niet altijd vanzelfsprekend is. Dit vraagt iets extra’s van onze leraren, intern begeleiders en leesspecialisten.

Sinds 1999 zet GZ-psycholoog Nynke Dethmers zich als gedragskundige in voor de begeleiding van dove en slechthorende leerlingen bij Signis Amsterdam. Ook doet ze promotie-onderzoek aan de Radboud Universiteit in Nijmegen en was ze een van ontwikkelaars van de online Psywel informatiepakketten. Nynke vertelt hier bevlogen meer over.

Binnen het project Taalgrenzen zijn kenniskoffers ontwikkeld met informatie over diensten voor dove en slechthorende nieuwkomers in Nederland. Ze worden gebruikt door professionals in onderwijs, zorg en asiel- en inburgeringsketen. De online instrumenten zijn te raadplegen via de website van Deelkracht.

Andrea Hubbers is linguïst en logopedist bij Kentalis in Utrecht en Amsterdam. Door haar werk komt ze vaak in aanraking met het diagnosticeren van meertaligheid bij dove of slechthorende nieuwkomers in Nederland. Andrea kent de Taalgrenzen Kenniskoffer van haver tot gort en verwijst professionals die bij haar aankloppen voor advies graag naar het ‘gereedschap’ in de online koffer.