Leerlingenzorg
Uw kind wordt in de groep begeleid door de leerkracht, logopedist en onderwijsassistent/leerkrachtondersteuner. Hiernaast zijn er een intern begeleider en een gedragsdeskundige/psycholoog betrokken bij de groep. Samen met de leerkracht en logopedist volgen zij de ontwikkeling van uw kind. Zie voor algemene informatie de algemene schoolgids.
Ontwikkelingsperspectief
In het speciaal onderwijs wordt voor iedere leerling een ontwikkelingsperspectief (OPP) opgesteld. Het OPP wordt opgesteld binnen zes weken na inschrijving. In het ontwikkelingsperspectief staan het verwachte uitstroomniveau, de onderwijsdoelen, de onderwijsbehoeften van een leerling en wat nodig is om de doelen te bereiken. Het ontwikkelingsperspectief wordt minimaal één keer per jaar geëvalueerd en indien nodig bijgesteld. Tijdens de oudergesprekken wordt de inhoud van het OPP en de evaluatie ervan besproken. Bent u het niet eens met het uitstroomperspectief? Dan kunt u terecht bij de directeur. Komt u er samen niet uit, kijk dan op www.onderwijsgeschillen.nl/passend-onderwijs/geschillencommissie-passend-onderwijs/.
Commissie voor Leerlingenzorg
De Commissie voor Leerlingenzorg (CvL) bestaat uit de leerkracht, de gedragsdeskundige, de intern begeleider, de logopedist, de maatschappelijk werker en de directeur die betrokken zijn bij uw kind. Vier keer per jaar sluit er een jeugdarts aan. De leerlingenzorg is één van de belangrijkste taken van de commissie. De CvL volgt de ontwikkeling van de leerling en stelt vast wat de meest optimale begeleiding is en wordt het ontwikkelingsperspectief (OPP) van de leerling besproken en geëvalueerd. De commissie adviseert ook over terug- en overplaatsing van leerlingen naar een andere vorm van onderwijs. De leerkracht en de logopedist bespreken de evaluatie tijdens het oudergesprek. Meer informatie over de leerlingenzorg kunt u lezen in de algemene Kentalis Schoolgids.
Leerlingenvolgsysteem
Wij volgen de ontwikkeling van onze leerlingen aan de hand van observaties in de klas, methodegebonden toetsen (die bij de gebruikte lesmethode/lesboeken horen) en methodeonafhankelijke toetsen (Cito LiB-toetsen, de Doorstroomtoets, de SCOL en de MSV). Daarnaast worden de leerlingen logopedisch getest. Door middel van de observaties en de toetsen kunnen we zien welke groei de leerling doormaakt. Tijdens de groeps- en leerlingbesprekingen wordt jaarlijks bekeken of de resultaten in lijn zijn met het vastgestelde uitstroomperspectief en worden op grond hiervan actiepunten opgesteld. Op uw verzoek geven we u inzage in het dossier van uw kind. Tijdens de schoolloopbaan kan het meerwaarde hebben om uw kind aan te melden voor extra onderzoek. Dat wordt altijd met u afgestemd. Soms is dit ook nodig voor het opnieuw aanvragen van een arrangement.
De Verwijsindex - Multisignaal
Kentalis is aangesloten bij de landelijke Verwijsindex. Meer informatie vindt u op https://multisignaal.nl/gelderland-foodvalley/.
Hoe werkt dit op de Bosschool? Wanneer er extra hulpverlening voor een leerling nodig is, heeft de leerkracht dit met u besproken en wordt de hulpvraag vervolgens ingebracht in de Commissie voor Leerlingzorg (CvL). Tijdens dit CvL overleg bespreken de commissieleden welke vorm van hulpverlening er past bij de hulpvraag en wordt er besproken of het wenselijk is een signaal in Multisignaal achter te laten. Het doel daarvan is altijd samenwerking en afstemming met andere professionals die betrokken zijn bij de leerling. Aansluitend op het CvL overleg wordt u als ouder(s)/verzorger(s) door de leerkracht geïnformeerd over het resultaat van de bespreking.
Ondersteuning vanuit zorginstanties
Sommige leerlingen hebben naast het onderwijs op de Kentalis Dr. P.C.M. Bosschool ook nog ondersteuning vanuit Zorg nodig. Binnen de Bosschool wordt er met verschillende interne en externe zorginstanties samengewerkt. Bij deze samenwerking is het zeer wenselijk dat we elkaar kunnen informeren over de doelen die gesteld worden en de voortgang van uw kind. Ouder(s)/verzorger(s) zijn hiervoor verantwoordelijk. Ouder(s)/verzorger(s) geven de zorginstantie toestemming om informatie te delen of ouder(s)/verzorger(s) zorgen zelf voor het delen van de verslagen met school. Als het ten goede komt aan onderwijsdoelen, kan het zijn dat er zorg verleend wordt in onderwijstijd (na afstemming met de school). Dit kan alleen plaatsvinden wanneer de doelen en de voortgang gedeeld worden met school, dit met het oog op de verantwoording van de onderwijstijd aan de inspectie. Ouder(s)/verzorger(s) zijn hier verantwoordelijk voor.
Kentalis Zorg in Arnhem en Apeldoorn
Voor leerlingen met hulpvragen op het gebied van de sociaal emotionele en communicatieve ontwikkeling is er een zorglocatie van Kentalis in Arnhem op de IJsselburcht en in Apeldoorn op de Keerkring .
De volgende behandelingen zijn mogelijk bij Kentalis Zorg:
TOS Naschoolse groepsbehandeling (na schooltijd)
Naschoolse groepsbehandeling is gericht op kinderen en jongeren van vijf tot achttien jaar. De nadruk ligt op het samenspel, het samen leren en de sociaal-emotionele ontwikkeling. Ook wordt er gewerkt aan zelfstandigheid en zelfvertrouwen. De kinderen/jongeren komen drie dagdelen in de week na schooltijd naar de locatie van Kentalis Zorg. Ze spelen, werken en leren in een groep van zes tot zeven kinderen/jongeren. De groepen worden begeleid door een vast team van medewerkers: een behandelcoördinator, een ouderbegeleider, een logopedist en pedagogisch behandelaars.
Trainingen en therapieën
Kentalis Zorg biedt ook therapieën en (groeps)trainingen op maat. Speltherapie, psychomotorische therapie (PMT), sociale vaardigheidstraining. Uw kind krijgt bijvoorbeeld extra begeleiding bij het uiten van emoties, omgaan met anderen, aanleren van vaardigheden of het functioneren thuis en op school. Dit kan individueel of in groep, passend bij de hulpvraag van uw kind.
Extra hulp voor en samenwerking met ouder(s)/verzorger(s)
U wordt zoveel mogelijk betrokken bij de behandeling van uw kind. Als onderdeel van de behandeling van uw kind of als zelfstandige vorm van dienstverlening op uw verzoek, krijgt u een vorm van ouderbegeleiding die u in staat stelt zelf uw kind beter te ondersteunen in zijn ontwikkeling. Bijvoorbeeld in de vorm van advies en ondersteuning door een ouder of gezinsbegeleider en/of het volgen van een cursus in een groep met andere ouder(s)/verzorger(s) .
Samenwerking met scholen
Voor een goede afstemming van behandeling en onderwijs werkt Kentalis Zorg nauw samen met de school van uw kind als u en/of uw kind daar toestemming voor geeft.
Voor meer informatie kunt u contact opnemen met het secretariaat van Kentalis Zorg die u zullen doorverwijzen naar een behandelcoördinator (secrunitarnhem@kentalis.nl), telefoon: 026 - 352 59 00, Behandeling kinderen en jongeren met TOS | Kentalis. De schoolmaatschappelijk werker van onze school kan u ondersteunen bij de aanmelding. De aanmelding verloopt namelijk via een contactformulier. Aanmelden zorg | Kentalis Vanuit school kunnen we bijdragen aan het verzamelen van de gegevens die nodig zijn voor een aanmelding.
Medische zorg
Sommige leerlingen hebben tijdens onderwijs medische zorg nodig, bijvoorbeeld het toedienen van medicatie. Als leerlingen medicatie op school toegediend moeten krijgen, doen we dat volgens het protocol Voorbehouden Medische Handelingen. Belangrijk daarin is dat ouders hier schriftelijk toestemming voor geven.
Er zijn ook leerlingen met een specifiek medisch protocol (bijvoorbeeld bij epilepsie). De ouder(s)/verzorger(s) zorgen er met hun arts voor dat dit protocol met de benodigde instructie op school aanwezig is. Zij vragen de school schriftelijk om hun kind deze specifieke medische zorg op school te mogen verlenen.
Leerlingen kunnen tijdens onderwijstijd (hulp bij) medische zorg (anders dan onderwijs) nodig hebben. Als uw kind meer zorg nodig heeft, spreken we van 'bovengemiddelde zorg'. Hierbij valt te denken aan voeding of medicatie via sonde.
De Bosschool werkt samen met STMG (technisch gespecialiseerde verpleging). Ouder(s)/verzorger(s) nemen contact met STMG op om dit te regelen team.gespecialiseerde-verpleging@stmg.nl.
Ouder(s)/verzorger(s) informeren school over hoe zij deze extra zorg hebben geregeld.
Schoolarts
Vanuit de gemeente Arnhem en Apeldoorn heeft de school een nauwe samenwerking met de jeugdarts. De jeugdarts speelt een belangrijke rol in het speciaal onderwijs door gezondheidsonderzoeken uit te voeren, advies te geven en samen te werken met scholen en ouders om de best mogelijke ondersteuning voor leerlingen te waarborgen. Dit zorgt ervoor dat kinderen in het speciaal onderwijs optimaal kunnen profiteren van hun onderwijs en ondersteuning. De jeugdarts onderzoekt elke nieuwe leerling bij de start op onze school. Periodiek krijgt elke leerling twee keer een onderzoek (de eerste keer in groep 2, de tweede keer in groep 7).
De jeugdarts neemt vier keer per jaar deel aan de Commissie voor Leerlingenzorg. De jeugdarts is een externe deelnemer (niet werkzaam bij Kentalis) en heeft een eigen beroepsgeheimhouding. Daarnaast heeft de jeugdarts een geheimhoudingsverklaring van Kentalis getekend. Naar aanleiding van de besprekingen door de Commissie van Leerlingenzorg kan het voorkomen dat de jeugdarts u en uw kind extra uitnodigt voor een onderzoek. Ouders kunnen ook zelf een afspraak maken met de jeugdarts als er zorgen of vragen zijn over de ontwikkeling de leerling.