Taal in het kinderbrein 06 november 2018 Hersenonderzoek (EEG) naar het verwerken van gesproken zinnen en woorden bij peuters en kleuters met een taalontwikkelingsstoornis (TOS).
Effectmeting woordenschatdidactiek Kentalis De Skelp 07 november 2018 In dit project is gekeken naar de effectiviteit van de woordenschatmethodiek op Kentalis De Skelp in Drachten.
Het kleuterpakket: een toolbox voor ambulant begeleiders 07 november 2018 Afgelopen anderhalf jaar zijn er vijf online modules ontwikkeld die antwoord geven op de meest voorkomende ondersteuningsvragen van kleuterleerkrachten in het regulier onderwijs die een leerling met TOS in de klas hebben. De thema’s van de modules zijn: in gesprek met kleuters met TOS, voorlezen, de moeilijk verstaanbare kleuter, beginnende geletterdheid en woordenschat.
Ik red mezelf wel 07 november 2018 ‘Ik red mezelf wel’ bestaat uit acht cursussen om te werken aan de communicatieve redzaamheid van kinderen met een taalontwikkelingsstoornis (TOS). De cursussen zijn bedoeld voor logopedisten binnen en buiten Kentalis.
TOS in beeld 07 november 2018 In het huidige project is een website voor leerkrachten in het regulier onderwijs ontwikkeld met kennis en tools die belangrijk zijn voor het lesgeven aan leerlingen met een taalontwikkelingsstoornis (TOS).
De STER training 07 november 2018 De STER trainingen zijn groepstrainingen voor kinderen met een taalontwikklingsstoornis (TOS) om de communicatieve vaardigheden te versterken.
TOS en MEER(taligheid) 07 november 2018 Ouders van meertalige leerlingen en cliënten met TOS hebben vaak extra zorgen, bijvoorbeeld: ‘ga ik mijn kind meertalig opvoeden nu hij zo moeilijk taal leert?’. Professionals zoeken ook naar antwoorden op dit soort vragen.
