Marjolein (37) is enorm trots op haar stoere zoontjes Ivo (3) en Luuk (5). “Luuk is een rustige creatieveling, zijn broertje een echte boef”, vertelt ze liefdevol. Ze zijn allebei doof geboren en dragen cochleaire implantaten (CI’s). “Met of zonder CI: ze zijn wie ze zijn en zitten goed in hun vel.”
“Toen Dries op zijn derde nog niet kon praten, maakten wij ons grote zorgen", vertelt Maria. "Maar artsen bleven zeggen: ‘Heeft u ooit een kind gezien dat niet kan praten?’ Toch besloten we Dries uitgebreid te laten onderzoeken. Hij bleek TOS te hebben. Ik ben blij dat ik mijn gevoel heb gevolgd."
In de lessen van Nieuwsbegrip komen vaak woorden voor die kinderen, zeker met een taalontwikkelingsstoornis (TOS), niet altijd kennen. Weerwoord ondersteunt de teksten van Nieuwsbegrip met extra uitleg-lessen. Zo is het voor iedereen toegankelijk.
Wat heeft iemand nodig om zich te kunnen ontwikkelen en uiten? En om zich begrepen te voelen en mee te doen aan de maatschappij? Daar draait het om in de zorg van Kentalis. We zijn er voor mensen met een beperking in horen of communiceren en voor hun voor ouders en zorg- en onderwijsprofessionals.
Als vrijwilliger van Kentalis kun je veel betekenen voor onze cliënten. Word bijvoorbeeld maatje en ga samen op pad of help bij activiteiten. We zijn altijd op zoek naar betrokken en enthousiaste vrijwilligers.
Als stagiair werken bij Kentalis is uitdagend en bijzonder. Je werkt met mensen die slechthorend, doof of doofblind zijn of een taalontwikkelingsstoornis hebben. Al dan niet met een nevenbeperking. Er zijn regelmatig stageplaatsen.
Stage lopen bij Kentalis is uitdagend en bijzonder. Lees meer over de stageplekken in jouw regio.
We horen het graag als je niet tevreden bent, want we willen je probleem of klacht snel en samen oplossen. We willen jou verder helpen om de onvrede op te lossen. Ook zien we elke klacht als een kans om onze zorg en ons onderwijs verder te verbeteren. Je kunt je klacht op verschillende manieren aan ons doorgeven.
Hoe kun je de Nederlandse taal, gebarentaal en cultuur leren als je doof en vluchteling bent? Kentalis Compas College heeft een schakelklas voor jonge dove vluchtelingen - de enige in Nederland. ‘Heel belangrijk’, vertelt docent Joyce van Doornspeek. ‘Sommige leerlingen zijn nog nooit naar school geweest en kennen dus geen taal. Waar begin je dan?
Hoe merk ik of een kindje in mijn groep misschien een taalontwikkelingsstoornis (TOS) heeft? Soms twijfel ik, wanneer trek ik aan de bel? Hoe help ik de taalontwikkeling van deze kinderen vooruit? Pedagogisch medewerkers die in de kinder- of peuteropvang werken, hebben een belangrijke rol bij het signaleren van problemen in de taalontwikkeling.
