In dit tweejarige project wordt de voorspellende rol onderzocht van vroege spraakperceptievaardigheden op de latere gesproken taalontwikkeling. Dove en slechthorende kinderen hebben een verhoogd risico op achterstanden in de gesproken taalontwikkeling.
Fundament voor gesproken taalontwikkeling
In dit project staan twee vaardigheden centraal die het fundament vormen voor de gesproken taalontwikkeling: foneemdiscriminatie en lexicale verwerking. Deze vaardigheden ontwikkelen horende kinderen in respectievelijk het eerste en tweede levensjaar. Er is nog nauwelijks onderzoek gedaan naar de vroege ontwikkeling en kenmerken van deze vaardigheden bij dove doen slechthorende kinderen.
We vergelijken in twee experimenten de vaardigheden van dove en slechthorende kinderen en horende kinderen wanneer zij een hoorleeftijd hebben van zes, tien en veertien maanden. We kijken daarnaast of er een relatie is tussen de twee taalmaten en in hoeverre zichtbare spraak deze relatie beïnvloedt.
Meer informatie
- Looptijd onderzoek: 1 september 2021 - 31 augustus 2023
- Onderzoekers: dit onderzoek is een samenwerking tussen Kentalis (Merel Maslowski, Daan Hermans, Harry Knoors) in samenwerking met NSDSK en het Max Planck Instituut in Nijmegen.
- Financiering: ZonMw
- Informatie & contact: m.maslowski@kentalis.nl