Zoeken

Dit hebben we voor je gevonden:

TOS in beeld

07 november 2018

In het huidige project is een website voor leerkrachten in het regulier onderwijs ontwikkeld met kennis en tools die belangrijk zijn voor het lesgeven aan leerlingen met een taalontwikkelingsstoornis (TOS).

De STER training

07 november 2018

De STER trainingen zijn groepstrainingen voor kinderen met een taalontwikklingsstoornis (TOS) om de communicatieve vaardigheden te versterken.

Wetenschappelijk onderzoek bij Kentalis

Kentalis wil het best mogelijke onderwijs en zorg bieden. Daarom hechten we veel waarde aan wetenschappelijk onderzoek. Met onderzoeken tonen we de meerwaarde van ons onderwijs en onze behandelingen aan en leggen we de basis voor vernieuwing.

TOS en MEER(taligheid)

07 november 2018

Ouders van meertalige leerlingen en cliënten met TOS hebben vaak extra zorgen, bijvoorbeeld: ‘ga ik mijn kind meertalig opvoeden nu hij zo moeilijk taal leert?’. Professionals zoeken ook naar antwoorden op dit soort vragen.

Als reguliere en speciale scholen samenwerken

Regulier als het kan, speciaal als het moet, zegt de Wet passend onderwijs. Maar is het altijd het een óf het ander? “Zeker niet”, zegt Henk van Beusekom, projectleider passend onderwijs bij Kentalis. “We kunnen regulier en speciaal onderwijs ook combineren. Dat doen we al in veel steden.

School-in-school & mediumsetting

Door intensief samen te werken met reguliere scholen, kunnen we regulier en speciaal onderwijs vaak combineren. Dat doen we in verschillende steden. Zo krijgen kinderen die bijvoorbeeld een taalontwikkelingsstoornis (TOS) of gehoorverlies hebben, onderwijs op maat. Kinderen gaan bijvoorbeeld naar een school-in-school of mediumsetting.

Van speciaal naar regulier onderwijs

Soms ontwikkelt een leerling zich zo goed op een speciale school, dat een overstap naar regulier onderwijs mogelijk is. We bespreken steeds met elkaar of overstappen een optie is en wat het beste is voor de leerling. We bereiden leerlingen die overstappen natuurlijk goed voor. Bovendien komen leerlingen die overstappen vaak in aanmerking voor ambulante begeleiding op de reguliere school.

Executieve functies: interventies en trainingen

29 november 2018

Executieve functies (EF) zijn de cognitieve processen die het denken en het gedrag zodanig reguleren dat het efficiënt en doelgericht kan zijn.

Richtlijn diagnostiek communicatiespecialisten

29 november 2018

In het huidige project wordt een richtlijn ontwikkeld voor het uitvoeren van communicatieonderzoek bij vroegdove volwassen cliënten.

'Ik ben niet verlegen!'

Ik ben niet verlegen, wil ik uitschreeuwen. Het klopt niet, zo voel ik me niet. Maar toch zeiden mensen het vaak tegen mij…