Zoeken

Je wilt dat jij en je kindje elkaar goed begrijpen. We helpen je daar graag bij en bieden zorg op maat. Behandelcoördinator Jeanne Berkelmans: “Er is veel mogelijk. Van gebaren leren tot videohometraining. We bekijken wat bij jouw gezin past.” 

Wat een mooie brief van de ouders van oud-leerling Jordy. Jordy studeerde onlangs af aan de Vrije Universiteit Amsterdam en heeft daar nu ook een baan. Als kind had hij ernstige spraakproblemen. Daarom ging hij naar de Prof. Huizingschool van Kentalis in Enschede.

"Tijs (6) had in zijn peuterjaren veel negatieve ervaringen door zijn taalontwikkelingsstoornis. We merken dat het nu steeds beter gaat", vertelt zijn moeder Bettina. "Hij leert veel en de leerkracht houdt ontzettend goed rekening met hem.” 

De gesprekken tussen begeleider Bep van der Heijden en de bewoners van De Beemden in Sint-Michielsgestel zijn prachtig om te zien. De bewoners zijn doof en sommige hebben ook een visuele of communicatief meervoudige beperking (CMB). Daarom communiceert iedereen hier op zijn of haar eigen manier. Bep legt uit wat dat betekent voor de begeleiding en voor nieuwe collega’s.

Astrid Kruythoff is preventief logopedist bij GGD Zaanstreek – Waterland. Ze gebruikt de app Speakaboo al sinds de lancering in 2015. “Het is handig voor mij en spreekt kinderen heel erg aan.” Met de gratis app Speakaboo kunnen logopedisten de spraakontwikkeling testen bij meertalige kinderen.

‘Ik heb alsmaar ruzie.’ ‘Soms heb ik iets in mijn hoofd, maar dan komt het er niet uit, het blijft vastzitten.’ Zomaar twee uitspraken van kinderen die sinds kort naschoolse groepsbehandeling krijgen bij Kentalis in Breda. Door hun taalontwikkelingsstoornis (TOS) ervaren zij vaak problemen in hun sociaal- emotionele ontwikkeling en hebben ze moeite met sociale contacten.

Kinderen van de communicatieplusgroep in Breda kunnen door de coronamaatregelen niet naar de behandelgroep komen. Pedagogisch behandelaar Matté Schroder vertelt hoe hij en zijn collega’s de kinderen en ouders nu helpen. “Dat doen we bijvoorbeeld met een online kringgesprek, filmpjes en oefeningen voor thuis en met logopedie via beeldbellen.

Nu het coronavirus ons land in zijn greep houdt, geven veel leerkrachten vanuit huis onderwijs. In korte tijd hebben zij hier behoorlijk hun draai in kunnen vinden. De komende weken laten we zien hoe Kentalisscholen en leerkrachten het aanpakken. Deze keer spreken we met Marieke Ceelen. Marieke werkt bij Kentalis Martinus van Beek in Oss, waar ze lesgeeft aan groep 8.

Mirja Leerentveld werkt als leerkracht en i-coach bij de Kentalis Enkschool in Kampen en zag vooral kansen toen ze hoorde dat de scholen moesten sluiten. Ze legt uit hoe zij nu les geeft en wat online onderwijs haar leerlingen brengt.

Martijn Kamphuis is doof en werkt als vakleerkracht Nederlandse Gebarentaal (NGT) en Culturele Vorming en Identiteit voor Doven en Slechthorenden (CIDS) op Kentalis Talent in Vught en is ambulant begeleider in Zuid-Nederland. Hij beschrijft hoe hij de coronacrisis ervaart.