Ervaringsverhalen

Als Anice Hut (25) tijdens haar werk bij Kentalis verhalen hoort van slechthorende kinderen, doet dat haar denken aan haar jongere zelf: “Het is niet altijd gemakkelijk geweest. Ik schaamde me voor mijn slechthorendheid en kwam vaak overprikkeld thuis. Nu weet ik: ik ben een slechthorend persoon en dat neem ik serieus.”

Dewi heeft twee zoons: Daniel (8) en David (6). Allebei hebben ze (vermoedelijk) een taalontwikkelingsstoornis. De weg naar de juiste hulp was vol obstakels, maar dankzij behandeling, betrokken professionals en hun eigen veerkracht hebben de jongens enorme stappen gezet. Dewi vertelt openhartig over hun ontwikkeling en hoe het nu met hen gaat.

Soms maakt een kleine aanpassing in een klaslokaal al een groot verschil voor leerlingen met een beperking in horen én zien: doofblindheid. Met Kentalis OpMaat voorzien we leerlingen, hun ouders en onderwijsprofessionals in heel Nederland van advies. Binnen het speciaal en regulier onderwijs.

Femke de Kort uit Zaltbommel is moeder van Tijs (9 jaar). Al vroeg in zijn leven kreeg hij te maken met een taalontwikkelingsstoornis (TOS). Femke en haar man Bas doorliepen al een heel proces richting diagnose en begeleiding samen met Tijs. ‘’Ik ben dankbaar voor de begeleiding die Kentalis ons gegeven heeft en vooral trots op de stappen die Tijs in zijn ontwikkeling al heeft gezet!’’

Sam (13) vertelt samen met zijn moeder Jessica openhartig over zijn slechthorendheid. Over hoe hij omgaat met zijn gehoorverlies – op school, thuis en tijdens zijn grote passie basketbal.

“Morris (9) is een lieve, grappige, ijverige jongen”, vertelt zijn moeder Rochelle. “Ik bewonder zijn drive altijd. Hij heeft een taalontwikkelingsstoornis (TOS) en ze dachten dat hij misschien nooit zou gaan praten en lopen. Nu maakt hij zinnen en zwemt hij bijna af voor zijn C-diploma. Bij de vroegbehandeling leerde hij woordjes en kreeg hij weer vertrouwen in anderen.

Leren door te doen: dat is écht iets voor Maud Staps (19). Een van onze jongste BBL-leerlingen. Sinds twee jaar werkt ze bij wonen en dagbesteding van Kentalis en gaat ze op woensdag naar school. “De manier van communiceren is hier zo bijzonder. En soms ben je al van waarde door er gewoon te zijn. Dat gevoel is onbetaalbaar.”

Wie Annemargreet Brand ontmoet, merkt het meteen: dit is iemand die betrokken is, mensen ziet en van aanpakken houdt. Ze werkt als managementassistent bij de unit IJssel in Zwolle (en deels Twente) binnen Kentalis. In deze rol ondersteunt ze onder andere de unitmanager, teamleiders en behandelcoördinatoren.

Logopedist Michelle Wienk en haar collega’s genieten na van een bijzondere teambuildingsactiviteit. “We hebben samen gekookt voor gasten van het Ronald McDonald Huis. En daarna mochten we zelf ook aanschuiven. Dit gaan we zeker nog een keer doen!”

Hoe blijf je vitaal op je werk? Interim leidinggevende Anne van Hersel deelt haar kennis, die ze opdeed tijdens een master over dit thema. “Het is belangrijk dat we aandacht hebben voor de verschillende levensfases van medewerkers. En dat we het goede gesprek voeren: ‘Wat heb jij nodig om in balans te blijven?”

Stefanie van Meijeren-Vlot (24) heeft een taalontwikkelingsstoornis (TOS). Via Kentalis volgde zij in 2023 de training BreakOut4TOS. ‘’Mede door mijn goede ervaringen met deze training word ik stap voor stap zelfstandig’’. In een vraaggesprek vertelt Stefanie waarom zij aan de training begon en hoe BreakOut4TOS haar verder hielp.

Roemer Naber – nu 24 - deed mee aan de training BreakOut4TOS van Kentalis. Een programma speciaal voor jongeren en jongvolwassenen van 16-23 jaar met een taalontwikkelingsstoornis (TOS), die willen leren om zelfstandiger te worden. In dit interview vertelt Roemer wat hij eraan had, wat hij heeft geleerd en wat er volgens hem nóg beter kan.