Nieuws

Cultuurparticipatie toegankelijk maken voor kinderen met een taalontwikkelingsstoornis (TOS) en jongeren en jongvolwassenen met een auditieve beperking. Dat is het doel van het tweejarig project Beeldentaal dat morgen van start gaat in Groningen.

Reguliere scholen, ouders en leerlingen waarderen de ambulante dienstverlening met een gemiddeld rapportcijfer van 8,2 op het tweejaarlijks ervaringsonderzoek. Door de corona en de lock down zijn de begeleidingsmogelijkheden zo goed mogelijk aangepast aan de situatie. Wij zijn dan ook trots op het resultaat, de hoge respons en de hoge waardering voor onze medewerkers! De eventuele ontwikkelpunten

Voor kinderen is het moeilijk om in te schatten hoe het is om doof of slechthorend te zijn. In de workshop ‘D/SH-beleving’ kunnen zij dat met behulp van allerlei oefeningen zelf ervaren. Daarna bedenken de kinderen samen met de trainer hoe zij rekening kunnen houden met een doof of slechthorend kind in hun omgeving.

Samen met het Bartiméus Fonds, Koninklijke Visio, Vrije Universiteit Amsterdam en het Amsterdam Center for Learning Analytics start Kentalis een onderzoek naar de arbeidsparticipatie van mensen die doof of slechthorend zijn. Eerder al verscheen het onderzoek ‘Visueel in Beeld’, waarin de arbeidsparticipatie van mensen met een visuele beperking werd onderzocht. Op 1 september is nu het

Elk jaar doet Intermediair onderzoek naar de favoriete werkgevers onder hoogopgeleiden. Wie de favoriete werkgevers zijn, wordt bepaald op basis van een open vraag. 4.500 ondervraagden mogen drie bedrijven noemen waarvoor ze het liefst willen werken. Dit jaar werd Kentalis vaak genoeg genoemd om een plaats in de top 100 te veroveren. 

Met trots presenteren we het jaaroverzicht van 2020. Het jaar waarin corona ons raakte. Gelukkig konden we rekenen op de inzet, flexibiliteit en vindingrijkheid van velen, waardoor we zorg en onderwijs zo goed mogelijk konden voortzetten. 

Aanstaande maandag 5 juli start de 23e editie van het ‘International Congress on the Education of the Deaf’ (ICED). Het congres duurt tot 8 juli en is een van de meest toonaangevende congressen op het gebied van opvoeding en onderwijs ten behoeve van kinderen die slechthorend of doof zijn. Vanwege de pandemie vindt het congres dit keer volledig virtueel plaats.

Een vlaggenmast bij de Rijksuniversiteit Groningen, een bankje bij de Bonifatiuskerk in Vries, een bijzondere vlag in Sint-Michielsgestel en een beeld van een jongen en meisje met fiets in Zoetermeer. Allemaal voorwerpen die met vrolijke breiwerken zijn bekleed, gemaakt door cliënten, leerlingen, hun familie en medewerkers van Kentalis. De locaties in Sint-Michielsgestel, Vries en Zoetermeer doen

Vertellen wat je wilt eten, van welke muziek je houdt, waarom je boos bent. Of gewoon even een gezellig gesprekje met iemand voeren. Het is voor iedereen belangrijk, maar voor mensen met aangeboren doofblindheid niet vanzelfsprekend. Communicatie is daarom een belangrijk thema voor deze doelgroep. Op 3 juni jl. promoveerde Kirsten Wolthuis aan de Rijksuniversiteit Groningen op een

Deze week verscheen het boek Taal in het kwadraat, geschreven door vier onderzoekers van Kentalis. Het boek biedt de laatste actuele inzichten hoe we kinderen met een taalontwikkelingsstoornis (TOS) beter toerusten voor gelijkwaardige participatie in de samenleving.  En hoe we de wereld zo kunnen ontwerpen dat deze ook voor kinderen met TOS toegankelijk is.

De partners van DB-connect (Bartiméus, GGMD, Kalorama, Kentalis en Visio) hebben samen een e-learning ontwikkeld over doofblindheid.

Als ouder wil je graag dat je kind zich goed voelt; psychisch in balans is. Die balans kan best wat schommelen: je kind maakt leuke dingen mee, maar ook moeilijke situaties. Doet hij* positieve ervaringen op en leert hij omgaan met tegenslagen, dan wordt hij steeds een beetje sterker. Is je kind slechthorend of doof, dan vraagt het in balans blijven iets extra’s van hem. Hij komt meer situaties