Nieuws

Kentalis is al enige jaren in het bezit van een ISO9001-certificaat, de internationale norm voor kwaliteitsmanagement. Jaarlijks wordt via een meerdaagse audit onderzocht of Kentalis nog aan de norm voldoet en of het certificaat behouden mag blijven. Onlangs hebben er daarom weer auditbezoeken plaatsgevonden op een aantal van onze behandellocaties.

Vol trots delen wij ons nieuwe ‘Publieksverslag 2023 KENTALIS TROTS’ met jou! Dit verslag weerspiegelt niet alleen de indrukwekkende prestaties en inspanningen van het afgelopen jaar. Het laat vooral zien voor wie we het allemaal doen: onze cliënten, leerlingen en patiënten.

De samenwerking tussen Kentalis Talent DSH en Openbare Basisschool de Bolster Sint-Michielsgestel bestaat 10 jaar. “We zijn trots dat we samen inclusief onderwijs mogelijk maken”, aldus Susan Zant, directeur Kentalis Talent DSH.

Inclusiever onderwijs, wat is dat in de praktijk? Het Steunpunt Passend Onderwijs organiseerde namens de PO- en VO-raad voor belangstellenden een werkbezoek inclusiever onderwijs bij het Kentalis College Arnhem. Dit is een school-in-schoolsetting voor leerlingen met een taalontwikkelingsstoornis (TOS) in Leerpark Arnhem. Overeenkomsten, verschillen en samen groeien: als school, leerkrachten en

Het digitale magazine ‘Het Werkt’ is verschenen. Het magazine heet ‘Het Werkt’ omdat het werken aan de strategische doelen van Kentalis mooie resultaten oplevert voor onze leerlingen en cliënten. In het magazine delen we mooie en inspirerende manieren waarop Kentalis samenwerkt; zowel intern als extern.

Tineke Post werkt ruim 11 jaar als logopedist op het Kentalis Compas College in Oss. Ze is betrokken bij de start en ontwikkeling van de training ToMinZicht en geeft de training aan groepen leerlingen met een taalontwikkelingsstoornis (TOS). Deze training richt zich op het kunnen verplaatsen in wat anderen voelen, denken of willen, oftewel Theory of Mind (ToM). Tineke vertelt over haar ervaringen

Lidy Smit is senior onderzoeker bij Kentalis en doet onderzoek aan de Radboud Universiteit. Half juni startte zij met de afronding van haar proefschrift, dat komend najaar klaar zal zijn. Onder de vleugels van bijzonder hoogleraar Constance Vissers leidt Lidy het onderzoek ToMinZicht. Je kunnen verplaatsen in wat anderen voelen, denken of willen noemen we Theory of Mind (of ToM). Lidy ontwikkelde

Sint-Michielsgestel, 21 juni 2023 – Het voormalig hoofdgebouw en een deel van het terrein van Koninklijke Kentalis aan de Theerestraat in Sint-Michielsgestel krijgen een nieuwe eigenaar. Per 1 september 2023 komt het historische monument en een deel van het omliggende terrein in handen van BPD | Bouwfonds Gebiedsontwikkeling. Ook met deze nieuwe eigenaar blijft de locatie een bijzondere rol spelen

Wat weten we van leerlingen met TOS/DSH omtrent hun kwetsbaarheid bij het ervaren van ingrijpende gebeurtenissen, hun stress en veerkracht? Len Martijn, orthopedagoog-generalist en autismespecialist bij Stichting VierTaal, onderzoekt dit als onderdeel van haar promotieonderzoek aan de Radboud Universiteit. Haar team promotoren bestaat uit collega’s van Kentalis. Haar onderzoek richt zich specifiek

Tijdens de jaarlijkse Slimme Zorg Estafette in februari van dit jaar stond innovatie in zorg, welzijn en preventie centraal. Het onderzoek ‘InterAction’ van Kentalis en de Radboud Universiteit Nijmegen sluit daar mooi bij aan. Onderzoeker Elke Arts legt uit hoe het sociaal-emotioneel functioneren van jongeren mogelijk versterkt kan worden door een virtual reality (VR)-training.

Met ingang van 1 april jl. is dr. Loes Wauters benoemd tot bijzonder hoogleraar aan de Radboud Universiteit. Hiermee volgt zij Harry Knoors op, die de leerstoel ‘Opvoeding van en onderwijs aan slechthorende en dove kinderen en jongeren’ van 2003 tot medio 2022 bekleedde. Kentalis ondersteunt de onderzoeksprogramma’s die gekoppeld zijn aan de leerstoel.

Loes vertelt meer over deze unieke

Heb je de oratie van Kentalis onderzoeker Constance Vissers over taalontwikkelingsstoornissen vorig jaar gemist? De tekst van de oratie is nu terug te lezen en digitaal beschikbaar.