Nieuws

De vmbo-leerlingen van het Kentalis Compas College in Oss zijn met ingang van het nieuwe schooljaar gestart op locatie ZuidWest van Het Hooghuis. Voorheen kregen deze leerlingen les op de locatie Den Bongerd. Deze locatie is met ingang van het nieuwe schooljaar 2019-2020 gesloten.

Kentalis Compas College in Sint-Michielsgestel is in gesprek met de gemeente Zaltbommel om aan te sluiten bij het voortgezet onderwijs in de gemeente. We zien mogelijkheden bij De Brug, een school voor praktijkonderwijs en het Cambium College.

Vandaag zijn de scholen Kentalis Terwindt in Groesbeek en Kentalis Martinus van Beek in Nijmegen samen verder gegaan onder een nieuwe naam: Kentalis de TaalSter. Vanochtend, op de eerste schooldag van het nieuwe schooljaar, zijn de twee locaties met de nieuwe naam officieel geopend door de leerlingen.

Ben je op zoek naar een nieuwe school voor je kind? Wil je weten hoe er les wordt gegeven op de TaalSter? Kom sfeer proeven op onze school tijdens 'School in bedrijf'!

Per 3 juni 2019 houdt Oorakel informatie & advies op te bestaan. Oorakel is onderdeel van Kentalis. Jaren lang was dit adviespunt een gedegen vraagbaak voor mensen met gehoorverlies. Door de gewijzigde financiering en de ontwikkelingen in de sector past het informatiepunt niet meer in de nieuwe situatie.

Met de website Weerwoord heeft Kentalis vrijdag 12 april jongstleden de Simea Innovatieprijs 2019 gewonnen. Collega's uit de sector voor kinderen met een communicatieve of auditieve beperking beoordeelden de semantiesatielessen als het meest innovatief.

Heb je tinnitus en heb je behoefte aan meer informatie? Kno-artsen van Ziekenhuis Rijnstate en het audiologisch centrum van Kentalis organiseren vijf speciale informatiemiddagen over tinnitus.

Ruim 300 belangstellenden bezochten dinsdag 27 november de informatiemarkt over de transformatie van het Kentalis-terrein in Sint-Michielsgestel. Kentalis organiseerde de bijeenkomst samen met de gemeente Sint-Michielsgestel en de Erfgoedfabriek van de provincie Noord-Brabant.

Dove en slechthorende vluchtelingenkinderen hebben door verschillende factoren meer begeleiding nodig op school, blijkt uit onderzoek van Peia Prawiro-Atmodjo en Ben Elsendoorn. Ook vinden de leerkrachten van deze kinderen het belangrijk om ervaringen met elkaar te  delen en van elkaar te leren.

Welke gevolgen heeft een taalontwikkelingsstoornis (TOS) voor de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen? Welke sociale problemen ervaren deze kinderen? En hoe kun je deze kinderen begeleiden? Onderzoeker Neeltje van den Bedem deed hier promotieonderzoek naar aan de Universiteit Leiden, een onderzoek dat Kentalis heeft gesteund.

De Commissie Geweld in de Jeugdzorg zoekt (oud) pupillen voor doven en slechthorenden voor een interview over ervaringen in de doveninternaten en/of pleeggezinnen.