Nieuws

Met ingang van 1 april jl. is dr. Loes Wauters benoemd tot bijzonder hoogleraar aan de Radboud Universiteit. Hiermee volgt zij Harry Knoors op, die de leerstoel ‘Opvoeding van en onderwijs aan slechthorende en dove kinderen en jongeren’ van 2003 tot medio 2022 bekleedde. Kentalis ondersteunt de onderzoeksprogramma’s die gekoppeld zijn aan de leerstoel.

Loes vertelt meer over deze unieke

Heb je de oratie van Kentalis onderzoeker Constance Vissers over taalontwikkelingsstoornissen vorig jaar gemist? De tekst van de oratie is nu terug te lezen en digitaal beschikbaar.

Bij sommige kinderen verloopt de taalontwikkeling niet goed. Er is mogelijk sprake van TOS: een taalontwikkelingsstoornis. Wij nemen je mee door de complexiteit van TOS, vanuit een neuropsychologisch perspectief. Dit perspectief maakt het samenspel zichtbaar tussen taal, cognitie, sociaal-emotioneel functioneren en omgeving.”

Kentalis heeft een nieuwe gratis toolkit ontwikkeld voor leerkrachten, docenten en ambulant begeleiders met een dove of slechthorende leerling in de klas. De toolkit helpt in de zoektocht naar informatie.

Deze week verscheen het boek Taal in het kwadraat, geschreven door vier onderzoekers van Kentalis. Het boek biedt de laatste actuele inzichten hoe we kinderen met een taalontwikkelingsstoornis (TOS) beter toerusten voor gelijkwaardige participatie in de samenleving.  En hoe we de wereld zo kunnen ontwerpen dat deze ook voor kinderen met TOS toegankelijk is.

Het coronavirus heeft grote invloed op het leven van mensen die doof of slechthorend zijn. En dat kan spanning opleveren. Samen met GGMD hebben we filmpjes ontwikkeld met ontspanningsoefeningen in Nederlandse Gebarentaal (NGT).

Voor kinderen met een taalontwikkelingsstoornis (TOS) die vroegbehandeling van Kentalis krijgen en nu vanwege de corona situatie thuiszitten, is er een nieuw prentenboekje verschenen. Dit boekje helpt ouders uit te leggen waarom hun kind thuis is, wat corona is, wat ze kunnen doen om niet ziek te worden en wat voor leuke dingen zij samen met hun ouders thuis kunnen doen.

Welke gevolgen heeft een taalontwikkelingsstoornis (TOS) voor de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen? Welke sociale problemen ervaren deze kinderen? En hoe kun je deze kinderen begeleiden? Onderzoeker Neeltje van den Bedem deed hier promotieonderzoek naar aan de Universiteit Leiden, een onderzoek dat Kentalis heeft gesteund. Ze schreef een brochure over de resultaten en adviezen voor